Eixos temáticos

A leitura em proporção revela uma ruptura de nomenclatura entre 2021 e 2023. Não é o campo que muda de assunto de uma edição para outra; é a organização que redesenha a lista de eixos. Comparar 2021 com 2023 termo a termo produz conclusão falsa.

O que atravessa as duas fases são 3 eixos: Educação, Sociedade, Saúde. Só neles a comparação ao longo dos doze anos é legítima. Nos demais, o que se pode ler é a fatia de cada fase separadamente.

Em valores absolutos fica visível o que a proporção esconde: as curvas dos eixos antigos caem a zero em 2023 e as dos novos partem de zero no mesmo ano. É a assinatura de uma troca de taxonomia, e não de um movimento de pesquisa.

O eixo mais volumoso do conjunto é Educação, com 254 trabalhos. Em 89 trabalhos o eixo não consta, quase todos do CONGIC, o que significa que a leitura temática desta seção cobre 93% da base.

Esta é a distinção mais consequente da base. Quase um quarto dos trabalhos vem do CONGIC, que é congresso de iniciação científica. Toda afirmação sobre o CIDI como espaço de pesquisa consolidada precisa filtrar por congresso, sob pena de misturar produção de graduação com produção de pós-graduação.

A separação existe em todas as sete edições, ainda que registrada de dois modos diferentes pelo portal da editora. A filtragem está disponível na seção Trabalhos.

O artigo completo domina, com 823 de 939 itens classificados, ou 88%. Pôster e artigo curto ocupam a margem.

O dado só existe de 2013 a 2021, porque nas duas últimas edições a listagem deixou de nomear o tipo. A ausência a partir de 2023 é da fonte, e não da base.

São 198 trabalhos com modalidade declarada, de um total de 1.284. A cobertura é baixa porque só duas edições registram o dado.

Serve como indício, e não como medida. Qualquer razão entre oral e pôster calculada aqui vale para 2015 e 2017, e não para o congresso.

O critério aqui é a razão entre a frequência do descritor dentro do eixo e a frequência dele no conjunto, e não a frequência bruta. Por isso "design" não aparece em lugar nenhum: ele é comum a todos os eixos e portanto não distingue nenhum.

O que a lista mostra é o vocabulário próprio de cada eixo, aquilo que só ali se diz. Eixos com poucos trabalhos produzem razões altas com contagens baixas, e por isso os termos de Visualização da informação, com 35 trabalhos, devem ser lidos com mais reserva que os de Educação, com 254.